Jesteś tutaj:

Miesiąc: listopad 2024

Więcej o Najpiękniejsza ozdoba lub stroik bożonarodzeniowy

Zapraszamy uczniów, rodziców i nauczycieli do udziału w akcji  na najładniejszą wisząca ozdobę lub stroik bożonarodzeniowy.

Akcja polega na przygotowaniu ozdób świątecznych. Zostaną one wystawione na Kiermaszu Bożonarodzeniowym, który odbędzie się 11-12.12.2024 podczas zebrań z rodzicami. Prace w formie przestrzennej mogą być wykonane dowolną techniką przy zastosowaniu dowolnych materiałów (zarówno naturalnych jak i sztucznych). Dopuszcza się użycie gotowych elementów dekoracyjnych. Wielkość wykonanych prac powinna umożliwić powieszenie ozdoby (np. na drzwiach, choince, oknie itp.), postawienie stroika (np. na stole, szafce, itp.). Akcja trwa do 9.12.2024. Prace prosimy przynosić do sali nr 13.

  1. Udział w konkursie jest dobrowolny,
  2. Każda praca zgłoszona do konkursu powinna zostać wykonana własnoręcznie (ozdoba wisząca lub stroik nie mogą być produktem gotowym zakupionym w sklepie),
  3. Każda zgłoszona praca powinna zostać podpisana, tj. należy podać imię, nazwisko
    i klasę, do której uczęszcza uczeń,
  4. Do pracy należy dołączyć deklarację zgody lub jej braku na przekazanie pracy
    na coroczny szkolny Kiermasz Bożonarodzeniowy. Deklarację można napisać własnoręcznie lub gotowy druk pobrać w sekretariacie szkoły.

Prawidłowo zgłoszone do konkursu prace będą oceniane w dwóch kategoriach:

  1. kategoria I – uczniowie klas I – IV – pochwała Dyrektora Szkoły + drobne upominki
  2. kategoria II – uczniowie klas V – VIII – pochwała Dyrektora Szkoły + słodki upominek

Celem konkursu jest:

  1. kultywowanie tradycji własnoręcznego wykonywania ozdób wiszących i stroików bożonarodzeniowych,
  2. rozwijanie wrażliwości estetycznej oraz wyobraźni plastycznej,
  3. pobudzanie kreatywności i aktywności twórczej z uwzględnieniem tradycji Świąt Bożego Narodzenia,
  4. rozwijanie zdolności manualnych oraz inwencji twórczej,
  5. stworzenie okazji do przeżywania rodzinnej radości i satysfakcji ze wspólnej pracy
    w gronie rodzinnym.

Wyniki konkursu zostaną ogłoszone do dnia 13 grudnia 2024.

Agnieszka Strycharczyk
Małgorzata Golakiewicz

Więcej o Jesienny Kiermasz Książki

W dniach 28 i 29 października 2024 roku odbył się jesienny kiermasz książki. Akcja powstała przy współpracy Rady Rodziców. Kiermasz cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów, rodziców i nauczycieli. Dochód ze sprzedaży książek- w wysokości 1896,93 zł. przeznaczony został na zakup stojaka na rowery. Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w akcję!

Agnieszka Strycharczyk

Więcej o Morsowanie z naszą szkołą

22 listopada grupa dzieci z naszej szkoły pojechała na Największe Dziecięce Morsowanie do Szkoły Podstawowej nr 8 na Gumieńcach. Dla większości z nich była to pierwsza taka akcja więc tym bardziej gratulacje dla odważnych. Byliśmy najliczniejszą grupa że wszystkich szkół podstawowych. W sumie uzbierało się 200 dzieci ze szczecińskich szkół podstawowych chętnych do zabawy w zimnej wodzie. Zostaliśmy członkami promowania zdrowego stylu życia!!! 😉
Po rozgrzewce wszyscy ochoczo ale i z lekką niepewnością weszli do basenu,gdzie było 13 tys litrów zimnej wody. Ekscytacja była ogromna. Niektórzy wytrzymali chwilę a najdłużej morsował Oskar Wierzbicki z klasy 6a, który wytrzymał 3 minuty. Brawo brawo. Nagrodą dla wszystkich morsujących było jacuzzi z bardzo ciepłą wodą, czekolada do picia i zabawa na dmuchańcach. Każdy dostał dyplom i odznakę Morsa.
Szykujemy się znów za rok. Do odważnych świat należy.

Agnieszka Biernacka
Małgorzata Golakiewicz

Więcej o Ozdoby świąteczne z masy solnej cd

Kolejny etap wykonywania ozdób z masy solnej – malowanie ich farbami akrylowymi I lakierowanie. Wkrótce pokażemy Wam nasze gotowe prace do przekazania na festyn „Mikołajki z TOZ”.

S.Gajewska

Więcej o Ozdoby świąteczne z masy solnej

Zabawa sensoryczna z mąką i solą, przygotowujemy masę solnej do wyrabiania ozdób świątecznych na Festyn Mikołajki z TOZ w Szczecinie.

S.Gajewska

Więcej o Kartki świąteczne, ozdoby i zbiórka karmy

Wykonujemy kartki świąteczne i ozdoby z masy solnej na festyn „Mikojki z TOZ Szczecin” oraz zbieramy karmę dla zwierząt w schronisku w Szczecinie.

S.Gajewska

Więcej o „Dokąd tupta nocą jeż?…”

Konkurs plastyczny „Dokąd tupta nocą jeż?…” rozstrzygnięty 🙂
1 miejsce: Ewa Jasielska kl.1a
2 miejce: Lena Wiśniewska kl.2a
3 miejsce: Kaja Chmielewska kl.3a

Wyróżnienia zdobyły:
Maja Zimna kl.2a
Lea Sosnowska kl.2a
Helena Ciszewska kl.1a.
Gratuluję wszystkim laureatom! 🙂

S.Gajewska

Więcej o Nowoczesne lekcje języka angielskiego z wykorzystaniem technologii VR w klasach 4A, 4B i 5A

W piątek 22 listopada 2024 roku uczniowie klas 4A, 4B i 5A w naszej szkole wzięli udział w wyjątkowych lekcjach języka angielskiego, które na długo pozostaną w ich pamięci. Dzięki wykorzystaniu nowoczesnej technologii, uczniowie mogli uczestniczyć w zajęciach z użyciem okularów VR (wirtualna rzeczywistość), co całkowicie zmieniło sposób nauki i umożliwiło im przeżycie nauki języka w zupełnie nowy sposób.

Nowoczesne technologie w szkole – VR w służbie edukacji

Szkoła, która na co dzień stawia na innowacyjne metody nauczania, po raz kolejny udowodniła, że stara się nadążać za współczesnymi trendami i wdraża nowoczesne technologie, które wspierają rozwój uczniów. Korzystanie z okularów VR to prawdziwa rewolucja w nauce. Tego typu lekcje są nie tylko atrakcyjne, ale także skuteczne, ponieważ wirtualna rzeczywistość angażuje wszystkie zmysły i sprawia, że nauka staje się bardziej wciągająca i interaktywna.

Jak wyglądały lekcje z VR?

Podczas piątkowych zajęć uczniowie mieli okazję wcielić się w różne sytuacje, które sprzyjały nauce języka angielskiego. Wirtualna rzeczywistość pozwalała na uczestniczenie w symulacjach codziennych sytuacji, na przykład w podróżowaniu po anglojęzycznych miastach. Dzieci miały okazję słyszeć zwroty w języku angielskim w kontekście, co znacząco zwiększa efektywność nauki. Dodatkowo, uczniowie byli całkowicie zanurzeni w języku, co pomogło im lepiej zapamiętywać słownictwo i wyrażenia.

Zalety lekcji z wykorzystaniem VR

  1. Zwiększona motywacja i zaangażowanie uczniów – Wirtualna rzeczywistość pozwala na zupełnie inne podejście do nauki. Dzieci, które mogą eksplorować interaktywne światy, są znacznie bardziej zmotywowane i chętne do nauki. Ciekawe podróże w VR utrzymują ich uwagę na długo, co przekłada się na lepsze efekty w przyswajaniu języka.
  2. Rozwój kompetencji cyfrowych – Korzystanie z okularów VR daje dzieciom szansę na naukę obsługi nowoczesnych technologii. Zwiększa to ich biegłość cyfrową, co jest niezbędnym elementem współczesnego edukacyjnego krajobrazu.
  3. Indywidualne tempo nauki – W VR uczniowie mogą uczyć się w swoim własnym tempie, dostosowując materiał do swoich potrzeb i umiejętności. Dzięki interaktywnym aplikacjom, które oferują różne poziomy trudności, każde dziecko ma możliwość rozwoju zgodnie z własnymi możliwościami.
  4. Radość z nauki – Dzieci wprost zachwycone były możliwością nauki w zupełnie nowym wymiarze. Dzięki zastosowaniu VR lekcja stała się dla nich ekscytującą przygodą, która pozwoliła im połączyć naukę z zabawą. W takich warunkach uczniowie chętniej angażują się w proces edukacyjny.
  5. Lepsza koncentracja – Dzięki immersyjnej naturze VR uczniowie są mniej rozproszeni, co przekłada się na ich większą koncentrację i lepsze przyswajanie materiału. Uczniowie, którzy często mają trudności z utrzymaniem uwagi na tradycyjnych lekcjach, wykazywali się większym zaangażowaniem w czasie zajęć z VR.

Podsumowanie

Lekcje języka angielskiego z wykorzystaniem technologii VR w klasach 4A, 4B i 5A to doskonały przykład na to, jak nowoczesne technologie mogą wspierać rozwój dzieci i uczynić naukę bardziej efektywną oraz przyjemną. Dzięki takim zajęciom, uczniowie nie tylko uczą się języka angielskiego w nowoczesny sposób, ale także rozwijają swoje kompetencje cyfrowe i kreatywne. W naszej szkole dbamy o to, aby uczniowie otrzymywali jak najlepsze narzędzia do nauki, które pomogą im
w przyszłości odnosić sukcesy w dynamicznie zmieniającym się świecie.

Nie ma wątpliwości, że lekcje z wykorzystaniem VR to przyszłość edukacji, która sprawia, że dzieci nie tylko chętniej uczą się, ale również rozwijają swoje umiejętności w sposób, który jest zgodny z duchem współczesnej technologii. Cieszymy się, że nasi uczniowie mieli szansę wziąć udział w tak innowacyjnych zajęciach i jesteśmy przekonani, że te doświadczenia będą miały pozytywny wpływ na ich dalszą edukację.

Diana Schnierl

Więcej o Spotkanie z Panią Policjantką

22 października najmłodszą grupę przedszkolna „Delfinki” odwiedziła Pani Policjantka. Przypomnieliśmy sobie zasady bezpiecznej drogi do szkoły oraz nauczyliśmy się jak korzystać z numeru 112.

Marta Chahta

Więcej o Jesienne obrazki

Narysowaliśmy jesienne obrazki. Postanowiliśmy wybrać trzy najlepsze. Wspólnie ustaliliśmy, że Wiktorii Bochenek z 2b ma 1 miejsce, Lidii Cieniewicz z 2b ma 2 miejsce, Marcela Konopki z 3a ma 3 miejsce.

Dorota Chrzanowska

Więcej o Święto Dyni

W ostatnim dni października obchodzimy Święto Dyni. To również data Hallowen i… nie jest to przypadek. Dzień Dyni to osadzona w nowej, szkolnej tradycji odpowiedź na coraz bardziej popularne świętowanie Hallowen, związane z nim tradycje. To nawiązanie do sezonowych warzyw, gdyż w październiku to właśnie dynia staje się bohaterka jesiennych przysmaków. W naszej szkole dużo się dzieje, ale z pewnością było to jedno z najbardziej kolorowych i wesołych świąt spośród wielu, które obchodzimy. Wszystkich połączyła wspólna zabawa, pełna cudownych smaków, zapachów oraz rozwijających gier, zabaw i zadań.

Agnieszka Kochańska

Więcej o Bezpieczna szkoła

Wrzesień i październik to miesiące w czasie których w szkole odbywają się różne działania mające na celu poprawę bezpieczeństwa uczniów.

Na lekcjach techniki i godzinach wychowawczych odbyły się pogadanki dotyczące bezpieczeństwa uczniów w ruchu drogowym i w szkole. Treści były realizowane na następujących płaszczyznach:

  1. „Czy na pasach jest bezpiecznie?”
  2. „Bezpieczny uczeń” – spotkania z funkcjonariuszami Policji i Straży Miejskiej.
  3. „Bezpieczna szkoła” – drogi ewakuacji, zasady zachowania w sytuacjach kryzysowych, znaki bezpieczeństwa; Efektem działań są prace plastyczne, które znajdują się na gazetkach szkolnych.



  4. Pierwsza pomoc przedmedyczna – zajęcia te powiązane są z obchodami ŚWIATOWEGO DNIA  PRZYWRACANIA CZYNNOŚCI SERCA

16 października obchodzony jest Światowy Dzień Przywracania Czynności Serca. Święto powstało w 2013 roku z inicjatywy Europejskiej Rady Resuscytacji. Chodzi o to, aby podnieść wiedzę społeczeństwa w zakresie udzielania pierwszej pomocy osobie, u której wystąpiło nagłe zatrzymanie akcji serca.

Jak co roku, także tym razem uczniowie naszej szkoły czynnie włączyli się do tej akcji. Na lekcjach wychowania fizycznego pod kierunkiem p. Agnieszki Biernackiej i p. Aleksandry Łabuń przy wykorzystaniu fantomów uczniowie klas 4-8 doskonalili swoje umiejętności i poszerzali wiedzę z zakresu pomocy osobom, których zdrowie lub życie jest zagrożone.  Dodatkowo do naszej akcji przyłączyli się uczniowie klas I-III, którzy wraz z p. Agnieszką Strycharczyk ćwiczyli na fantomach podarowanych przez Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy w ramach programu – „Ratujemy i uczymy ratować”.

A. Bolewicz

S.Gajewska

Więcej o Zjawiska atmosferyczne w świetlicy

Dziś w świetlicy omawiamy zjawiska atmosferyczne i przyrodnicze. Po obejrzeniu filmu i dzieleniu się wiedzą na ten temat, uczniowie wykonali piękne prace plastyczne techniką kredek olejnych.

S.Gajewska

Więcej o Spotkanie z przedstawicielkami Kina Delta

7 listopada odbyło się kolejne spotkanie z przedstawicielkami Kina Delta w grupie Delfinki. „Kurs na Teatr” o tematyce „Poznajemy lalki i robimy kukiełki”. Śmiech, zabawa i nauka gwarantowane.

Marta Chahta

Więcej o Zdrowy piątek w przedszkolu

Dzieci z najmłodszej grupy Delfinki w kolejny „zdrowy piątek” 25 października próbowały warzyw. Było zdrowo i kolorowo. Dziękujemy Rodzicom za włączenie się do akcji.

Marta Chahta

Więcej o Święto Niepodległości

W dniu 11 listopada obchodzimy ważne dla Polski święto. W świetlicy czytaliśmy opowiadanie, rozmawialiśmy o tym święcie i wykonaliśmy flagi z serduszek. Znamy i szanujemy symbole narodowe.

Dorota Chrzanowska

Więcej o CodeWeek 2024

W dniu 17-24 października uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w Ogólnopolskim Programie „Kodowanie na dywanie” organizowanym w ramach tegorocznego CodeWeek. Inicjatywa miała na celu rozwijanie u dzieci logicznego myślenia, współpracy oraz wprowadzenie podstaw programowania poprzez zabawę. W trakcie CodeWeek zrealizowaliśmy szereg wyzwań, które miały różnorodne formy aktywności związane z kodowaniem online I offline. Wydarzenie to było dla nas wyjątkowym wyzwaniem, pełnym kreatywności i radości.

Agnieszka Strycharczyk

Więcej o Spotkanie z policją klas VII i VIII

W dniu 29.10.2024r. klasy 7a, 7b i 8a odwiedzili policjanci z Komendy Wojewódzkiej Policji w Szczecinie. Rozmawiali z uczniami na temat cyberprzemocy oraz innych zagrożeń. Dowiedzieliśmy się wielu ważnych informacji, za co serdecznie dziękujemy funkcjonariuszom.

Karolina Wojciechowska

Więcej o Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych

Spotkajmy się w bibliotece: pod takim hasłem obchodziliśmy święto bibliotek szkolnych w naszej szkole.

Październik Miesiącem Bibliotek Szkolnych z Akcją czytelniczą, pt.: Klub supermocy – zdobywaj kolejne supermoce, by zostać książkowym bohaterem.

Biblioteka szkolna zainicjowała akcję czytelniczą dla wszystkich uczniów naszej szkoły.

Na gazetce korytarzowej wywieszony został plakat z informacją o święcie bibliotek szkolnych zachęcający do odwiedzin biblioteki, celem odebrania Karty lojalnościowej klubu książek. Na początku zainteresowanie akcją było ogromne. Uczniowie z klas 2, 3, 4, 5 przychodzili na każdej przerwie po karty czytelników oraz pytali o szczegóły akcji. Zainteresowanych było dużo, ale tylko nieliczni uczniowie wykazali się zdyscyplinowaniem i ogromną mobilizacją aby pokonać wszystkie poziomy zabawy, czytali wypożyczone książki oraz wykonywali wyzwania czytelnicze. Najbardziej wytrwali przyjęci zostali  do grona Klubu Supermocy.  Nagrodzeni uczniowie otrzymali gromkie brawa, pamiątkowe dyplomy. Należą do nich:

  1. Broszkiewicz Lena, kl. 5a
  2. Broszkiewicz Zuzia, z kl. 5a
  3. Kosmatka Sabina, z kl. 5a
  4. Brudnowska Lena kl. 2a

Uczestnikom klubu supermocy GRATULUJEMY!

Uczniowie klasy 5a: Zuzia i Lena Broszkiewicz, Sabina Kosmatka, Oskar Fabiszewski, Maja Szymajda, Daniel Szpakowski zainicjowali pomysł, aby każdy dzień w bibliotece był zatytułowany hasłem promującym bibliotekę, książkę i czytanie. A oto fotki tych pomysłów:

 

Zainspirowana została również Książkowa lista przebojów, na stworzenie listy zakupowej na nowości wydawnicze do szkolnej biblioteki.

Miesiąc Bibliotek Szkolnych zakończony został promocją nowości wydawniczych w bibliotece.

Zapraszam więc do  biblioteki.

 Zapraszam Was do udziału w zakupach kolejnych nowości książkowych. Drodzy Uczniowie, tutaj w bibliotece macie swój głos! Wykorzystajcie go!

Najmłodsi uczniowie, którzy dopiero, co rozpoczynają przygodę z czytaniem, zostali zaproszeni do biblioteki na zajęcia czytelnicze pt.: Spotkanie z biblioteką.

Na zajęciach tych uczniowie klas 1a i 1b zapoznali się z bajkami, wierszami, lekturami oraz innymi książkami dla najmłodszych, poznali zasady korzystania z biblioteki, dowiedzieli się, jak należy szanować wypożyczone książki. Na zakończenie zajęć każdy uczeń wypożyczył pierwszą lekturę.

Pierwszoklasistom oraz klubowiczom książek życzymy niesłabnącego zapału do czytania i zamiłowania do książek.

Wasza bibliotekarka

Barbara Wiśniewska

Więcej o „Halloweenowo w naszej świetlicy”

S.Gajewska

Więcej o Jesienne lampiony – przyjemna, kreatywna praca w świetlicy :)

Wykonujemy jesienne lampiony z wykorzystaniem suszonych liści, bibuły i słoików.

S.Gajewska

Do góry

Przejdź do treści